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　　事实上，这种现象早在孩子出生前就开始了，例如：吮吸能力，正常婴儿出生时会卷起舌头，条件反射吮吸母亲的牛奶，这种能力是由婴儿在母亲的肚子里一次又一次地吮吸手指练习的。如果碰巧，在产前检查的后期，母亲也可以直接从B超声图像中观察到这个有趣的场景。

　　婴儿出生后，重复练习的范围扩大，重复动作的意义更加丰富。我们可以通过一些通常的重复例子来解释它的含义：

　　第一，我有很多担心，但我说不出来。——渴望寻求安全感

　　对于新生儿来说，这类似于反复吮吸手指。一方面，他们想重温母亲肚子里的安全感，另一方面，他们表达了与母亲发展新联系的愿望，如喂养时的触摸。在这个阶段，他们最大的担忧是害怕被母亲抛弃。这些复杂的感觉无法用语言表达，所以他们只能通过反复做这个动作来安慰自己。

　　一般来说，这种动作在2岁半后的频率会降低，但如果婴儿将来在幼儿园经常吮吸手指，父母会立即意识到这是分离焦虑的标志。

　　我们可以仔细回顾这个动作的时间点，主要是因为生活中发生了很大的变化：比如换学校、搬新家、戒掉奶嘴或重要的照顾者离开。当安全基石动摇时，婴儿往往会退到婴儿的状态。

　　二、呃？有些东西不见了，又出来了！——努力理解事物的恒常性

　　对于10个月左右的宝宝来说，小手小脚已经开始形成力量，手指的动作也相当灵活。一种他们经常喜欢玩的游戏，就是把抓到的东西扔出去，等大人帮他们捡起来再扔出去。父母捡得快，宝宝扔得快，这种游戏对父母来说并不有趣，甚至活着受苦，经常捡起来不耐烦。众所周知，在反复的过程中，宝宝在获得空间感的同时，也初浅地明白了事物的恒定性：事物不见了，又出来了！

　　在理解事物的恒定性方面，更典型的游戏是躲猫猫。不要低估这样的游戏，这为母亲或其他重要的照顾者在未来成功离开奠定了基础。通过反复玩这种类型的游戏，婴儿试图理解和接受重要的照顾者有时会离开一段时间，但总是回到自己身边。

　　三、只有这样做，我才能理解一些事情。——反复可以加深大脑中的沟回

　　孩子们反复玩水和沙子，或者总是要求成年人讲同样的故事。发生了什么事？让我们来看看大脑皮层是如何发育的：

　　大脑皮层上那些大大小小的褶皱——沟回是先进神经活动的基础。沟回的大脑是一些大型哺乳动物的独特特征。复杂的褶皱使小脑具有较大的表面积和较高的智力。在大脑发育过程中，主要的沟回在妊娠期间发育迅速，并在婴儿出生时完全形成。

　　出生后，婴儿大脑皮层表面的沟回并不明显，但随着与人和环境的沟通（适当的刺激）的增加，婴儿大脑的沟回逐渐出现、加深和增加表面积，从而扩大了婴儿的运动、思维和其他功能区域。短期记忆成为长期记忆的关键是重复，重复可以加深大脑皮层的沟回。

　　由此可见，孩子们通过自己的方式来理解世界，在一段时间内反复玩固定的游戏或玩具。因此，在学习穿鞋的阶段，他们会穿上、脱下、再穿上、再脱下；当他们建造积木时，他们会把它们推下去，然后再把它们推下去……重复是孩子理解事物的重要途径。如果你通过这篇文章知道真相，请给你的孩子更多的耐心。虽然我们成年人觉得无聊，但对孩子来说意义重大。