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　　击打气球：感受合作

　　游戏方式：让孩子再问两个朋友，在社区的绿地上，给孩子两个气球，当你喊开始时，他们会把气球扔到空中，然后在规定的时间内（如3分钟），以各种方式击中气球，不要让它着陆。

　　小贴士：孩子们会感受到同伴的力量和合作的乐趣，在共同实现一个目标的过程中。大一点的孩子，可以增加难度，用鼻子顶等等。

　　带头大哥：树立自信

　　游戏方式:玩游戏前不要打扫孩子的房间。妈妈和孩子站在门外，妈妈先说：我是最好的领导大哥！你可以学习我做什么。假如你学得像，轮到你当领头大哥了。然后你可以设计一个很酷的击掌动作，然后开始动作。你叠被子，让孩子一起叠被子，你把玩具放在盒子里，孩子也跟着。如果孩子能很好地复制母亲的动作，让孩子带领队伍，郑重地祝贺他。

　　小贴士：在游戏中，让孩子发现自己也能把事情做好，还能带领父母一起做，自信不禁油然而生。

　　继续讲故事：懂得乐观

　　游戏方式：首先，父母给孩子讲一个不愉快的开始，然后孩子给故事一个快乐的转折点。比如妈妈说:丹丹早上一睁眼就觉得不开心，因为天下雨了。然后孩子说:幸运的是，丹丹已经同意妈妈今天去看电影了！一开始，孩子可能不理解编故事的要点。妈妈应该再举几个例子，然后你可以继续说话，改变不同的坏开始，让孩子继续一个好结局。

　　提示：帮助孩子从生活中每一件看起来不太好的事情中找到令人满意的一面，培养积极乐观的态度。

　　异想天开：培养能力

　　游戏方式：父母和孩子坐在家里的地板上，放一些日常必需品，如小鞋、铅笔、奶粉罐等，随意拿起其中一个，和孩子讨论，这东西可以做什么，如奶粉罐也可以做小长凳，玩具容器，翻过来是一个小铁鼓，也可以在沙坑里运沙子。轮流告诉你的孩子，然后换一件东西。

　　提示：通过游戏，让孩子发现一切都有N种奇妙的用途，培养打破传统思维模式的能力，从而锻炼解决问题的能力。

　　鱼与熊掌：知道礼仪

　　游戏方式:和孩子一起思考什么可以同时做，比如拍手唱歌，跳跃点头，什么不能同时做，比如坐着站着，捏鼻子，用鼻子呼吸，然后一起练习。

　　提示：通过游戏，你可以让孩子知道，因为母亲有很多事情要做，所以不可能一直关注他。当他的母亲在做一件事，比如打电话和做饭时，他也应该更有耐心。经常为自己的事情影响他人是不礼貌的。

　　生动：告别赖皮

　　游戏方式：选择一本孩子喜欢的故事书中的一句话，然后用快乐、温柔、易怒、哼哼的语气阅读。在阅读之前，告诉孩子，当他听到快乐的声音时，他的右手很高，当他听到不好的声调时，他的嘴角；当孩子完成任务时，他可以用各种声调再读一遍。

　　小贴士:让孩子体验同样的内容，在不同的语气下给人不同的感受。让孩子明白为什么父母不喜欢那些欺骗和不讲理的语气。

　　因此，当婴儿还是个孩子的时候，父母可以经常和婴儿一起玩这些游戏，这样婴儿就可以在这些游戏中得到培养，这样婴儿就可以从小养成良好的习惯。