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　　如今，一切都关注DIY，游戏也不例外。美国育儿杂志最近发表了育儿专家麦洛蒂·沃尼克的文章列出了8个简单的自创游戏。只有使用家中常用的两三件物品，才能达到锻炼孩子各种能力，给孩子带来快乐的目的。

　　游戏一：拍球

　　找一个网球，用刀在球上戳一条缝。找一根绳子，把它的一端绑在网球上，另一端绑在门把手上。让孩子坐在球前，引导他拍摄。

　　效果：这款游戏不仅可以增强婴儿的手和眼睛的合作，还可以锻炼他的判断和思维能力。此外，当球摆动到远处时，孩子们会感到兴奋和满足。

　　游戏二：翻越障碍

　　把枕头堆成一座小山，用毯子和靠垫放一条沟壑。让能爬的孩子上下穿越各种障碍，找到你待在房间另一端。

　　效果：这将使孩子们学会坚持下去。当他终于找到你时，给他一个温暖的拥抱，这可以给他下一场比赛的巨大动力。这些翻枕头和毯子的动作可以锻炼孩子的身体活动能力，为他未来的步骤创造条件。

　　游戏三：投币游戏

　　在一个大塑料容器的盖子上打开一个狭长的投币口，让孩子把一些小盖子从投币口一个一个地放进容器里。当他投币时，父母应该大声数孩子。小盖子全部投入后，让他倒出罐子里的小盖子，重新投币。

　　效果：这个游戏锻炼了孩子们对物体大小的感觉。将较小的物体放入较大的物体中，可以帮助他们体验不同大小物体之间的关系，增强儿童的手眼协调能力。你也可以帮助他学习计数。

　　游戏4：图片游戏

　　从杂志上撕下几张印有婴儿、食物、动物和其他图形的照片，帮助他把它们贴在剪贴板上，然后把它们挂在墙上。蒙住他的眼睛，把他的手指放在剪贴板的某个位置，然后放开蒙住眼睛的手，问他现在在手指上画了什么。

　　效果:这个游戏可以锻炼孩子的语言能力。这样发现图片会让孩子兴奋，刺激他说话的欲望，说出物品的名字会提高他的词汇量。

　　游戏5:文字游戏(学龄前)

　　准备一些一次性纸盘，在每个盘子里写一个单词，然后把它们放在地板上。放一段音乐，让孩子们随意收集一些盘子。当音乐停止时，他必须停下来，告诉父母他们收集了什么单词。对于年龄较大的学龄前儿童，他们可以用这些单词来说。

　　效果：这款游戏可以帮助孩子识字，一旦孩子的识字能力达到一定水平，就可以开始学习阅读。

　　游戏六：夹糖豆

　　给孩子准备一把镊子，让他把糖豆从一个杯子夹到另一个杯子里。告诉他在杯子半满的时候停下来，然后估计应该夹多少糖豆(4岁以下的孩子玩这个游戏要小心，警惕吞糖豆)。

　　效果：锻炼手指控制精细动作的能力。如果你的孩子能很好地使用镊子，这意味着他已经开始有能力使用铅笔和穿鞋了。

　　游戏七:数学土豆(给大一点的孩子)

　　这个游戏可以让两个以上的孩子一起玩。让一个孩子先拿着土豆，扔两个骰子。如果两个骰子的总和大于或等于7，拿着土豆的人可以把它传给下一个人；如果小于7，土豆就不能传递。重复游戏直到2分钟结束，没有土豆的孩子是赢家。

　　效果:这个游戏可以锻炼孩子口算加法的基本能力。在游戏的鼓励下，孩子会尽快加法骰子上的数字，这样他们就可以很快把土豆传出去。

　　游戏八:记忆游戏(给大一点的孩子)

　　准备一个装鸡蛋的盒子，在每个蛋槽里放一个不同的小东西，让孩子仔细看清楚，盖上盒盖。然后让孩子立即画出一切，贴在他们记忆中的相应位置，打开它，看看它是否正确。然后重新放置东西，游戏可以重复。

　　效果:增强记忆力。用物体的形象帮助孩子记忆，将有助于他们未来的识字和乘法学习。