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　　认知训练：

　　游戏一:神奇纸盒

　　游戏玩法：留下家里使用的纸巾盒，放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝触摸，请他在拿出来之前说出名字，或者给他指示，请他按照指示拿出东西。对于大一点的孩子，你可以给他否定的指示，比如:请拿出不能吃的东西，请拿出不是圆的东西等等。为了增加兴趣，你也可以使用一些奖励方法，比如：吃正确的糖果，给婴儿糖果，吃错了，糖果给母亲吃等等。

　　提示：该游戏适合2-4岁的儿童，因为婴儿使用触摸和视觉来判断，可以刺激右脑的发育。

　　游戏二:猜猜这是谁。

　　游戏玩法：父亲或母亲在床上发出不同的动物叫声，如狼、狗、狮子等，让婴儿猜猜藏在床上的动物是什么。提示：这款游戏适合2-4岁的婴儿玩。这是一个用听觉来判断的游戏，也可以刺激婴儿的右脑。

　　动作训练：

　　游戏3：滚动箱

　　玩法:留下家里买的电视或其他大件物品的纸包装盒，让宝宝钻进去收紧身体，然后滚纸包装盒，孩子会很开心。为了避免伤害孩子，你最好在每次滚动盒子之前大声问他:你准备好了吗？确保他准备好了才开始，滚动范围可以根据孩子的适应情况进行调整。

　　小贴士:这款游戏适合3岁以上的孩子，因为它可以锻炼他们的身体平衡感，发展他们的右脑功能。

　　游戏四：扔纸球

　　游戏玩法：拿一个篮子、一个篮子或一个洗衣篮，然后拿一些报纸，把报纸包成一个球，一个接一个地做纸球，母亲、父亲和婴儿轮流扔纸球，每人扔10个，看看谁扔进篮子里的球最多。

　　提示：本游戏适用于2岁以上儿童，手的运动、动作控制、空间距离判断，有利于儿童右脑的发育。

　　艺术训练：

　　游戏五：跳舞

　　游戏玩法：让孩子们按照音乐的节奏跳舞、拍手或做各种他们喜欢的动作。提示：本游戏适用于0-6岁的儿童。对于不会走路的婴儿，母亲可以抱着婴儿跳舞，或者跟着节奏跳舞。对于一个大一点的孩子，你可以带他去做，或者让他自由地玩。

　　游戏六：大家一起唱歌

　　游戏玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子们一起唱歌和玩耍。例如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律，如生日歌曲一起唱：我们来刷牙，我们来刷牙，我们来刷牙，我们来刷牙，每天刷牙。

　　小贴士:这款游戏可以发展孩子的节奏感。

　　综合创造能力：

　　游戏七：苹果树

　　玩法:从年历上找出一棵树的图片，让孩子剪一些苹果贴在树上。注意:剪贴都是孩子自己做的，不要求孩子剪得像或者贴得漂亮。只要他愿意自己创作，父母就会表现出非常欣赏的样子。

　　游戏八:漂亮的手镯

　　游戏玩法：留下使用过的信封，水平切割成一个环，然后和孩子们一起在环上画出他们最喜欢的图案和颜色，并把它放在手腕上作为手镯。母亲首先做一个来引起孩子的兴趣，然后让他自己做，优先鼓励，不在乎孩子是否漂亮。

　　提示：这两种活动都是各种感官合作活动，包括手的动作、色彩感、图案设计等，对儿童右脑的发展非常有帮助。

　　友情提醒：这些都是开发儿童右脑的活动。当然，如果一个孩子从小就做各种右脑训练，不学习语言等抽象符号，他就会走向另一个极端，那就是成为一个右脑人。例如，一些从小就开始体操训练的运动员可能会赢得世界冠军，但他们的语言表达能力很差，不能写或说，这当然不是我们所期望的。因此，除了关注右脑的发育外，更重要的是关注左右脑的协调活动，以最大限度地发展儿童的大脑潜力。