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　　回忆起童年，游戏的影子一定会出现在你的脑海里。

　　事实上，游戏对童年的意义不仅在于玩耍，而且在于它对人们生活发展的影响。孩子们可以在游戏中获得快乐，学会遵守规则，与人交流，独立思考和解决问题，从而充分发展他们的思想。你知道吗？随着儿童年龄的增长和生活范围的扩大，儿童将逐渐从最初的独立游戏阶段转变为集体游戏阶段。

　　独自游戏阶段主要出现在两岁之前

　　在此期间，婴儿的视觉和听觉发展迅速，所以感觉游戏是婴儿的主要游戏形式，比如婴儿看到漂亮的风车快乐，听到鼓的声音会感到快乐等等。这种游戏有利于培养婴儿的注意力，使婴儿能够积极适应外部生活。

　　爱心提醒：

　　在婴儿独自游戏的阶段，一方面，你应该试着为孩子选择颜色鲜艳或声音鲜艳的玩具，并经常为孩子更换玩具，改变游戏场所，这样婴儿就可以充分享受独自游戏的乐趣。另一方面，我们也应该采取安全措施，注意不要让危险的物品被婴儿作为玩具玩耍，如药品、化妆品、香烟、钉子、针、开水杯等。

　　从两岁左右开始，婴儿逐渐从独自游戏阶段过渡到集体游戏阶段

　　集体游戏是两个或几个孩子一起玩的，但独自玩游戏的经验是集体游戏的基础。有独立游戏经验的婴儿即使在集体中也有积极和积极的游戏能力。

　　在集体游戏阶段，婴儿游戏主要有三种类型，即平行游戏、模仿游戏和创造性游戏，它们与不同的年龄有关。

　　平行游戏

　　这是婴儿刚刚过渡到集体游戏时常见的游戏方式。婴儿似乎在和其他孩子一起玩，但事实上，他们玩自己的游戏，彼此之间没有交流和合作。

　　爱心提醒：

　　在这段时间里，父母应该试着让孩子和孩子一起玩，鼓励他们和同伴交谈，一起玩玩具或同样的游戏，这样孩子就可以逐渐摆脱依赖父母的习惯，从而在集体游戏中找到乐趣。

　　模仿游戏

　　一般来说，它出现在三到四岁之间。游戏内容大多是模仿成人社会生活中的一些场景，如模仿成人经营商店、经营医院等。他们在模仿社会生活的游戏中不断地理解事物，探索世界，在游戏中相互交流和启发。同时，他们也在游戏中了解到，每个人都遵守一定的规则。

　　很多孩子在游戏中了解你我之间的联系，学会谦虚玩具，互相借换玩具，这是最基本的沟通技巧。有些孩子学会了如何控制自己的情绪和行为，如何在游戏中帮助他们的朋友。

　　爱心提醒：

　　1、在此期间，孩子们也喜欢提问。成年人应该尽量给孩子一个满意的答案。他们不应该因为害怕麻烦而敷衍。他们应该积极引导孩子在游戏中出现的各种小问题，让孩子始终保持一颗探索的心。

　　2、模仿游戏阶段是儿童游戏发展的重要时期。家长最好为孩子创造良好的条件，让孩子充分发挥模仿技能。

　　3、父母可以为孩子选择一些玩具来发展手眼协调能力，比如娃娃最好有四肢，眼睛可以转动，衣服可以穿脱等等。

　　让孩子们在游戏中更好地了解周围的事物、人和人之间的关系。

　　创造性游戏

　　大多数出现在五六岁左右。在此期间，孩子们的理解能力迅速提高。他们可以认真思考，逐渐萌发独立的萌芽，开始关注事物的形状，而不仅仅是颜色，还有更多的精力。他们可以长期专注于有趣的游戏。

　　此时，孩子们不再满足于简单地模仿社会生活。他们开始讲述童年的故事，用积木创造人和动物的形象，用粘土合理地创造房子的轮廓，制造大象的鼻子、动物的头、人的手等等。

　　爱心提醒：

　　1、此时，成年人可以为儿童选择一些智力玩具，如橡皮泥、积木、智力拆装车、绘图板、计算玩具等

　　2、还可以选择一些简单的棋类、球类活动，让孩子的智力和运动技能同时发展。