1 【已解决】 如何培养孩子的数学意识
最佳答案 2023-03-25 09:15
闺女丁赛儿时头非常大，额头和后脑勺都有点凸起，有些人说这类大脑壳的小孩尤其聪慧。对于此事我没什么体会，反倒觉得她数学课观念很差。快两岁了，我教她数一数，口头上能流利地数完100。我然后把一堆糖块摆放在那里让其数，数完4就乱掉，晃动着两手不断说：很多很多呢！反复几回都过不了4。我有点心急，暗想：如何那么傻呢！老邓却不着急，他就把多余糖块放起来，只留下3块让其数。摆布着面前的3块糖反复数了3遍，赛赛就急了，第4块跑哪去啦？……就是这样，对比实体等级这一关成功侦破。
长至3岁，我与老邓进一步运用她特别感兴趣的价格和数据正确引导她测算。第一步，是教她爸爸买了一个甜瓜，妈妈买了一个西瓜，一共好多个？我们三人吃了一个还剩几个？等算术；第二步，是教她背小九九；第三步，教她乘除法运用，两毛一斤，一个西瓜4斤，一共几毛钱？
丁赛6岁那年，一次和我到农贸批发市场买水果，看到一个和她同龄农村小姑娘立在菜店前和她母亲忙活，我挑4条青瓜摆着秤盘，只看见女生摆布着秤坨仰面跟我说：姨，2斤4两，4毛1斤，一共9毛6。我给她一块钱，她迅速找到钱币递给：收您1块，找您4分。此后，凡买水果我必携带丁赛找那个小女孩。菜店里外，两个女生赛事比谁算得快，称得对。
此后，丁赛对算钱形成了浓烈的兴趣爱好。不管我在店铺买来什么，丁赛都争着问价格、算数量，随后跟我说对吗。有时候我都暗暗增加难度系数，她乐在其中。上学以后，更为激起她对数学的特殊兴趣爱好，她主动从《十万个为什么》中挑出来数学课专册一道题一道题地算，对数学应用题的解读和数值愈来愈精确。
正是这样的浓郁的数学课乐趣，促进她在之后的学业生涯中爱上物理学、有机化学、微积分学等多学科，还给她在大学期间的课程学习、医生期内对《国别经济增长趋势》的多方面定量分析法，及在剑桥等几个高校为硕士研究生高质量地授课《计量经济学》课程内容打下了坚实基础。
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