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　　多多最近对整天躺在床上不满意。她想起来玩，热衷于环顾她周围的环境。陈蓉和方建业看到了这些变化，很高兴。陈蓉上升到理论高度提议:美丽的视觉冲击可以陶冶人，小方同志，为了保证女儿的美丽 让我们一起努力吧！方建业毫不示弱：那我们就开始吧！夫妻俩一起动脑动手，开始为朵朵营造干净优美的室内环境。

　　出生4个月后，婴儿不是很专注，会突然离开牛奶头看别人在做什么，或者会非常温柔地看着母亲，嘴发出牙牙学语的声音，如果得到母亲的回应，他会非常专注于母亲几分钟，然后会想到他的主要任务是牛奶。这些现象背后有一个令人兴奋的事实：我们的婴儿提高了对周围环境的兴趣和理解，并开始观察环境并享受它！

　　☆不能低估婴儿的观察能力

　　4～6个月大的宝宝白天睡眠时间逐渐缩短，有更多的时间东看西看。他对简单的观察不满意，开始观察和探索事物，获取信息！

　　此时，婴儿的头部可以自由旋转，扩大视野，增强手眼协调能力，并开始对人们的活动、周围环境和事物感兴趣。婴儿调整焦距的能力与成年人相似。虽然他对复杂图形的观察仍然很弱，但他有很强的学习欲望，总是喜欢关注复杂图形的区域。仅仅这种对知识的渴望和勇气就值得我们钦佩吗？

　　☆培养婴儿的观察能力

　　在此期间，家长应利用孩子对某些事物感兴趣的特点，了解世界，在婴儿各种感官发展的基础上，有意识地帮助婴儿进一步观察周围的环境和世界。观察可以从室内到室外，从人到事物。

　　◆从兴趣开始。父母可以很容易地找到孩子最喜欢的东西让他学习。如果婴儿对母亲的眼镜感兴趣，总是喜欢盯着看，也试图用小手抓住它，母亲可以摘下眼镜，然后让他的小手触摸，然后对婴儿说眼镜，然后戴眼镜，指着它说眼镜，所以不断强调婴儿会知道这件事。

　　◆注意语言引导。平时最好边做边对孩子说，尤其是对于他每天接触的东西，经常看到的东西，比如鼻子、奶瓶、水、香蕉等。，并且可以告诉宝宝这些东西的颜色、形状和功能，训练宝宝逐渐熟悉这些名字，把单词和事物联系起来。这不仅扩大了婴儿的理解范围，而且提高了婴儿的语言理解能力。还可以鼓励宝宝听到物名后不仅用眼睛看，还要用手指，指出物名是宝宝出生的5～6个月的训练重点。一开始，握住婴儿的手指，触摸，慢慢地让婴儿自己做，以促进手、眼、脑的协调发展。

　　◆户外观察更多。婴儿喜欢在户外观察。花草树木、大汽车和小动物会极大地吸引他的注意力。我们可以用语言和动作引导婴儿观察。在户外，尽量引导宝宝看远处的物体，发展孩子的视觉，看蓝天，漂浮的彩云，公园里五颜六色的花朵……让孩子从小接触到五颜六色的颜色，可以给孩子很好的刺激，促进大脑发育，让孩子更聪明、更聪明。外面的世界是美好的，外面的世界是丰富而美丽的，抱着孩子去户外看世界吧！

　　您知道吗？

　　心理学研究表明，好看的颜色会让人感到舒适，情绪平衡，行为灵活协调。

　　余博士温馨提示

　　1.美丽的环境可以给孩子美丽的享受，培养孩子的气质。父母应该尽量安静、整洁、丰富多彩地安排孩子的生活环境。

　　2.婴儿多接触和观察自然，有利于促进身心发育。他们应该带孩子去五颜六色的户外培养观察能力。

　　3.培养观察力和语言能力的结合。语言能力的发展过程只有在理解之前才能说出来。识别物体的名称是练习听声音和物体之间的联系，并记住你所看到的。

　　4.婴儿观察能力的发展并不均衡，存在个体差异。有些婴儿发育迅速，有些婴儿发育缓慢。不要判断他们是否聪明。