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警惕！孩子过早碰电脑会影响智力！

　　英国权威心理学家西格曼博士在出席国际儿童保育会议时指出，政府应该颁布禁止9岁以下儿童接触电脑的法律，因为过早接触电脑会影响智力发展。

　　我相信这一呼吁会震惊所有的父母，因为现代生活设备电脑对孩子的魔力越来越大。然而，近年来，关于过早使用电子产品会影响儿童发展的研究层出不穷。

　　2007年，华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所弗雷德里克·齐默曼教授和他的同事调查了1000多名家长，发现使用智力开发软件不利于2岁以下儿童的正常发展，甚至可能影响他们学习文本的能力。

　　2008年，英国的研究发现，14岁青少年的高水平思维能力仅与1976年12岁儿童的水平相当，这与电视和电脑游戏的普及以及频繁的学校考试有关。

　　在实践中，许多心理教育和医务工作者发现，使用电子产品过多的儿童控制能力差，注意力不集中；对环境刺激敏感性低；自我控制水平低；意志力弱；容易情绪不稳定。首都儿科研究所神经内科副主任医师朱彦利表示，过早接触电脑和电视，可能导致多动症和抽搐综合征。

　　然而，专家也指出，计算机的普及和普及至少表明，计算机和网络在共享资源和扩大知识方面有其独特的优势，并将儿童与计算机和其他电子产品完全隔离是不现实的。因此，父母最重要的是知道如何让他们的孩子合理地接触电脑。

　　0—2岁，不接触。美国2007年的一项调查显示，大约90%的儿童在2岁之前经常在电脑或电视上观看各种智力发展项目。家长的解释是：为了促进孩子的智力发展。

　　事实上，儿童的大脑需要在真实的环境中健康发育。例如，学习爬行和行走障碍不仅可以锻炼婴儿的身体，还可以让他在三维环境中感受到真正的三维空间。孩子们需要触摸、感受、观察和移动真实的事物，训练他们的神经和认知系统，基本了解现实世界。因此，在这个阶段，与其和孩子多交流，多玩游戏，不如买一些开发智力的光盘。

　　从2岁到学龄前，接触较少。在这个孩子能力快速增长的时期，如果父母想让他学习更多的知识，购买专业出版社出版的认知书籍是最好的选择，经济实惠，这种认知比通过电脑更快，更不容易伤害眼睛。

　　在这个时候，孩子们可以开始接触电脑，比如家庭成员录制的各种照片、短片，成人和孩子一起欣赏，会感到快乐，但互联网冲浪、游戏等内容，或者应该结束。

　　上学后，控制使用时间。随着现代教学课程的多媒体化，孩子们有越来越多的机会接触电脑。此时，家长可以允许孩子用电脑完成家庭作业；游戏应该由家长筛选，帮助孩子提前建立是非观念，提高对不良事物的免疫力。此外，还应强制限制儿童的游戏时间，以确保他们的休息和户外活动时间。不妨每天限制几个可以玩的时间段，一次不超过半个小时，让他养成用电脑10—休息20分钟，看看远处的习惯。

　　为了摆脱孩子对电脑的依赖，世界上许多GJ实际上都在探索自己的方法。例如，在日本，许多父母会利用暑假带孩子离开嘈杂的城市，体验没有电脑和电视的生活，让他们意识到没有电视和游戏，他们也可以过上非常愉快的生活。