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简介：许多家长非常关注孩子的全脑发育，经常问，哪里有全脑发育的玩具或艾滋??？事实上，在我们的生活中，到处都是儿童大脑发育的艾滋病，没有必要买任何艾滋病，关键是父母需要成为一个有爱心的人。

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1.训练类别能力
每当我们吃一种食物，我们都应该告诉孩子这是什么，是蔬菜、水果、糖果、零食等，告诉他们各种食物的特点，然后你可以混合几种食物，让孩子根据物品的类型、颜色、味道、用途、形状进行分类。你也可以通过分类问更多的孩子：还有什么食物？什么食物可以代替它？什么食物和它有同样的用途？除了吃饭，它们还有什么用？这样做是为了训练孩子的发散性思维。儿童玩具也可以根据用途、颜色、形状分类放置。然后让孩子说:你见过什么车？孩子可能会说:消防车、救护车、工程救险车、起重机……。我们的玩具里有这些车吗？让孩子背诵说话，练习记忆。它还可以让孩子蒙住眼睛，用手触摸你，通过孩子的手的感知，练习孩子的具体形象理解能力，激活孩子的右脑。

　2.训练空间理解能力
当孩子早上起床时，你可以问孩子你的左手在哪里？你的右脚在哪里？左脚应该穿左鞋还是右鞋？帮我找到左鞋！毛背心是在里面还是在外面？衬衫应该穿在背心里还是外面？请帮妈妈把杯子放在桌子上！把它放在柜子里！等等。站队买东西，可以问3岁左右的孩子:妈妈面前还有多少人？从前面数妈妈站在哪里？从后面往前数第几个人是母亲这样，孩子就知道了母亲空间的位置，学会了按数点和排序的概念。也可以让孩子说排队的人有几个奶奶，几个爷爷，几个叔叔，几个阿姨，几个姐姐，几个哥哥。让孩子通过区分不同年龄段的人来学习类别认知能力。同时，让孩子学会等待和遵守社会道德。
不要扔掉通常使用的小塑料瓶。它们可以用作儿童玩具：1岁以下的儿童可以练习将小瓶放入大瓶中，或者将糖米花放入小瓶中，练习儿童手的精细动作和手、眼、脑的结合能力。1~2岁的孩子可以根据大小把小瓶子做成宝塔?？纯茨愕暮⒆幽茏龆嗌倨孔?。这个时候不妨教孩子认数。洗澡时，把它们放在水里，把石头放在瓶子里，让它们沉入水中。让孩子通过漂浮的瓶子提前将浮力信息存储在右脑中。这样，孩子们一定会玩得很开心，学到知识。但是玩完之后一定要告诉孩子，瓶子要一起回家休息，宝宝要帮忙。让孩子养成玩具用后收拾的习惯。(注意小瓶盖，不要让孩子吞咽。)


　3.训练图形认识能力
带着2~3岁的孩子走在街上，看到大广告牌，可以告诉孩子这是长方形，这是正方形。所以，我们家的一切都是这样的形状 的?孩子们可能会说：桌面是长方形的，电视荧光屏是正方形的?？吹胶⒆油娴那?，你可以问孩子：什么和它的形状一样？孩子们可能会回答：苹果、足球、橙子、月亮 球，宝宝胖脸等等。假如孩子不费吹灰之力地说了很多，说明你的孩子思维流畅。你不妨用我的方法教你的孩子五角形、圆柱体、圆锥体、梯子 形状、六面体等。

4.训练形象扩展能力
父母可以和孩子一起回家。如果孩子去医院看病，不妨让孩子当医生，妈妈当孩子 子。通过医生给孩子看病的过程，让孩子在联想或表演中了解医生和孩子的形象。你也可以假装是看病哭的孩子或者不想打针的孩子 孩子，和医生说话。也许你的孩子还能说出让你感到惊讶的话。通过游戏，孩子可以提高形象认知能力，练习语言表达能力，减少或克服对医生的恐惧。

5.训练观察力
带孩子出去，比如坐公交车，不妨提前给孩子布置任务:今天去奶奶家，你要仔细记住我们要经过 几个车站?奶奶的车站有什么特别的标志，让你一眼就能认出来？我们经常带孩子去大自然，让孩子知道植物、动物、生命和无生命的形状 大象，让孩子多了解，多识别。例如，让孩子找到他从未见过的杂草和野花，这就需要孩子进行比较，仔细观察，增加孩子的知识。另外，可以通过孩子看到的支离破碎 树叶，让孩子说这是什么树叶，让孩子从局部了解整体，进一步区分不同图像对象的不同点和相似点。

事实上，我们的生活总是充满了生活经验和科学知识。发展全脑的方法就在其中。关键是要做一个有意的父母，提高知识水平，采取灵活的方法，不失时机地教孩子知识，孩子会有很大的好处。