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　　我第一次接触到电子育儿产品可以追溯到我儿子一岁。当我儿子一岁的时候，我给他买了一套电子早期教育产品。当时，我只是偶尔给他看一两次，因为他不会走路，也不会跳来跳去学习；我不会说话，对里面的内容也不是很感兴趣，所以我看了一个月就把产品扔掉了，最后也就不了之了。

　　我第一次尝到电子育儿产品的好处是从我儿子一周半后开始的。偶然发现网上下载了一个品牌的电子教学视频，试着下一集。我儿子真的很喜欢里面的内容，然后他自然地把这个品牌的电子教学视频作为早期教育的一部分。之后，我热情地痴迷于使用电子育儿。

　　电子育儿之所以让我如此迷恋，自然也有他的魅力:

　　(一)儿童更容易吸收电子产品所教授的知识

　　以教数字1到10为例。在看电子产品之前，我教我儿子知道这十个数字。也许我的方法不当，也许我的能力有限。教了N次之后，他仍然只认出一个8;电子育儿产品让儿子通过生动的视频画面、可爱的卡通形象、唱歌跳舞的教学方法，逐渐学会了这些数字，这也让我自满了很长一段时间。

　　(二)可以弥补父母育儿知识的不足

　　我不是一个细心的母亲，也不是一个有经验的育儿专家。我只是一个普通的母亲。所有的育儿知识都是从我怀上儿子的那一刻起学习和销售的，这导致了我育儿知识的有限性。电子育儿产品丰富的育儿知识和丰富多彩的亲子游戏使我受益匪浅。

　　(3)父母可以暂时从育儿任务中释放出来

　　因为一个人照顾孩子，忙着打扫家务，照顾儿子，不可避免地无能为力，尤其是在做家务时，儿子跟着屁股哭，想如果我能安静地休息一会儿或安静地打扫家务有多好。自从有了电子育儿产品，我的小愿望终于实现了。当我想偷懒的时候，当我想做家务又不想吵架的时候，我会打开电脑放电子视频，让儿子过来看。他会高兴地跑过来，静静地坐着看，不吵不闹，真的应该是广告语:他好，我好！

　　正是因为这样那样的魅力，我才热爱了一段时间的电子育儿产品。与此同时，我儿子也被内容所吸引。他不再总是在后面哭，开始喜欢通过视频学习各种知识。然而，就像硬币有两面一样，一切都有他的好一面，自然也有负面影响，电子育儿产品也不例外。在让我意识到上述好处后，我逐渐发现了他的缺点：

　　（1）因为我太痴迷了，我儿子每天醒来的第一句话是：妈妈，我想看看XXX。因为这句话让我完全醒来，因为我不受控制，因为我自己的一劳永逸的心态，让我儿子也上瘾了。

　　(2)因为整天面对电脑，更别说辐射有多可怕了，眼睛受不了。如果再这样下去，儿子很快就会戴眼镜。

　　（3）自从有了电子育儿产品，我儿子很少喊出去，有时我想带他出去，但也不得不讨论很长一段时间，不像以前，整天喊着出去。经常呆在家里让他更孤独，带他出去看陌生人更胆小，也不喜欢和孩子们一起玩。

　　（4）由于电子育儿产品的图片是动态的，它们肯定比静态图书更有吸引力。长时间阅读动态图片使他开始抵制静态图书。

　　现在，我很残忍，开始纠正我们的坏习惯，完全结束电子育儿产品？当然不是，毕竟，电子育儿产品确实有他存在的必要性；理性和适度地选择观看？这是必要的，那么如何让沉迷其中的儿子逐渐离开呢？让电子育儿产品在发挥早期教育作用的前提下，让儿子健康吸收？

　　(一)选择玩具代替

　　玩具，孩子们不变的偏好。但不久前，我儿子几乎没有碰过他的玩具。当他有空的时候，他坐在电脑前看电子育儿视频。为了从育儿视频中吸引他的注意力，我特意买了一个新玩具，然后把旧玩具换成了新玩法，和他一起玩。如果你担心你的孩子会失去智力，你可以选择益智玩具，比如积木。

　　(二)增加亲子相处时间

　　我认为我儿子如此痴迷于电子育儿视频的很大一部分原因是我忙于做家务，没有额外的时间和他在一起。为此，我增加了亲子关系的时间。我从电子育儿视频中学到的亲子游戏实际上是和我儿子一起玩的。因为他看过，他可以很好地与我互动。这样玩起来更有趣，我儿子自然不会忘记他的电子视频。

　　(3)榜样效果同样重要

　　为了让儿子不再沉迷于电脑，我自然可以树立榜样。如果我总是看电脑，我儿子怎么能离开电脑呢？所以我开始故意远离电脑，如果没有必要急于使用，等到他休息，通常尽量不要碰电脑。

　　(4)控制观看时间

　　经过多次管理，我儿子看电子育儿产品的时间有限，我每天给儿子看电子视频的时间控制在一个小时内，而不忽视电子育儿的作用。

　　孩子们非常忘记，喜欢新的，讨厌旧的。几天后，他的儿子不再只是痴迷于电子育儿产品。他更喜欢看图画书、玩亲子游戏和自己玩玩具的状态，他的兴趣开始向多样化发展。